目標 |
透過課程規劃連繫各學習領域的課程,幫助學生理解學科之間的聯繫,發展共通能力,培養對科研的興趣及建立正面價值觀和態度。
特色 |
本校STEM課程以「動手動腦」為基礎,推行跨科及探究式學習活動,讓學生「動手做」並將理論實踐於生活中,從而強化學生的創造力、協作和解決問題能力。
1. 跨學科專題研習
年級 |
主題及內容 |
P.1 |
「護園兵團」 學生動手設計和製作創意公園告示牌,提醒遊人遵守使用規則和愛護公園設施。 |
P.2 |
「保鮮大作戰」 學生動手設計和製作保鮮裝置,讓人們去戶外野餐時可保持食物的品質。 |
P.3 |
「隔熱大法」 學生進行實驗並選擇合適的材料來製作一個天台隔熱裝置模型,使房屋內溫度降低。 |
P.4 |
「清新的空氣」 學生動手設計和製作空氣淨化機,達至改善室內空氣質素的效果。 |
P.5 |
「做個省電俠」 學生利用編程來製作光度計以測試自製的光源增幅器,學習實踐節能生活 |
P.6 |
「家有一寶」 學生親自訪問長者,然後根據調查結果以科技意念設計和利用編程來製作多功能防滑拖鞋,以切合長者的實際需要。 |
2. STEM主題學習週
STEAM科學探究
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外出科學探索之旅
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趣味STEAM體驗
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成果展及科探攤位 |
3. 多元智能課
科學實驗
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趣味實驗室 |
編程遊戲 |
WeDO LEGO 2.0 |
4. 課外活動
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5. STEM比賽
常識百搭傑出獎及優異獎 |
常識百搭二十五周年大獎 及傑出獎 |
獲邀出席科學館 常識百搭傑出獎作品展
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STEM香港小學生大獎賽 |
香港學界創意紙飛機 競技大賽(滯空時間最長) 高小組季軍
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大灣區陸空智慧物流 校際挑戰賽(香港區) 銅獎
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第一屆 「同創共學—AI咒語繪圖師」 比賽 |
少訊中銀Stem-up 創新科技大賽 傑出表現獎 |
全港mBot 機械人挑戰賽2018 |
35周年創意發明比賽 |
6. STEM參觀
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