家課政策
學校家課政策
1. 家課的目的
- 在課堂以外的時間，延展和加強學生的學習。
- 協助學生了解自己的學習進度及認清自己須改善的地方。
- 鞏固課堂學習，讓學生準備好學習新課題。
- 讓教師找出及了解學生在學習上所遇到的困難，以便進一步加強教學，解決學生的疑難。
- 評估學生在汲取知識、掌握技能及培養良好態度和價值觀等方面的表現。
- 讓學校及家長攜手合作，共同尋求方法，幫助學生改進，以鼓勵他們發展潛能。
2. 家課設計的模式
- 設計多元化
- 連繫學生的生活經驗
- 切合學習重點/目標
- 鞏固課堂所學
- 引發學生學習興趣
- 提升學生的思維和解難能力
- 善用資訊科技設計電子課業
3. 家課的安排
- 配合各科的學習進程，中文、英文及數學科每天安排適量的家課，其他科目亦會適時安排家課給學生。
4. 對學生家課的指導
- 學校設導修課，科任老師在課堂上指導學生完成部分家課，為他們創造生活空間。
5. 對有特殊學習需要學生的安排
- 對有特殊學習需要的學生，會按不同學習需要由照顧學習差異組進行課業調適安排，為學生提供學習上的支援。
6. 家長的合作
- 期望家長與學校攜手合作，協助子女在家認真完成家課，學校制訂家長及學生家課須知(見學生手冊)，培養學生完成功課的習慣。
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