課程特色

1.「5E」探究式教學策略:提升學習成效

在課堂引入「5E教學模型」(引入 Engage、探索 Explore、解釋 Explain、深化 Elaborate、評估 Evaluate),以學生為中心。教師透過情境及問題引導,激發學生的好奇心,鼓勵自主探究與團隊合作,營造深度的學習體驗。

 

2. 專題研習:培養綜合應用能力

以生活化的主題為核心,推動專題研習。學生需要進行資料蒐集、訪談調查、數據分析及成果展示,學會從多角度分析問題,培養高階思維、溝通協作及解決問題的綜合能力。

 

3.「思維訓練周」:激發創意,提升解難能力

本校特別設立「思維訓練周」,引導學生運用 SCAMPER(替代、合併、改造、調整、改作其他用途、消除、重組)思維工具,讓學生能發揮創意,改良現有的生活用品。

 

4. 服務學習:實踐仁愛與責任感

貫徹「知行合一」的教育精神,規劃豐富的服務學習活動。學生將課堂所學的知識應用於日常生活中,透過實際行動服務校園、家庭,甚至社區,進一步深化責任感、仁愛與同理心等核心正向價值觀。

 

5.「篇篇流螢」自主閱讀:深化人文與歷史素養

為拓展學生的視野與培養自主學習習慣,本校人文科積極參與「篇篇流螢」閱讀計劃。鼓勵學生於課餘時間閱讀涵蓋中華歷史、文化、科技及社會議題的文章,引導學生思考,建立良好的自主閱讀習慣。

 

6. 多元化評估:全方位記錄學習成長

本校採用多元化的評估模式,除了紙筆測考外,亦以生活技能評估及專題研習以全面反映學生的學習表現與能力發展。

•  生活技能評估:著重觀察學生在日常生活中的個人生活自理及健康習慣等實踐表現。

•  專題研習評估:透過資料蒐集、整理分析及成果展示,評估學生的探究能力、解難能力及創意表達。